围棋启蒙，你真的懂吗？

“一步错，步步错。”

“此刻的努力就是为了来日的美好未来”

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“父母之爱子，则为之计深远”，家长为了孩子的未来重视启蒙教育是自然而然的事。但是在家庭启蒙教育中，家长真的做的正确吗？现在小编就以围棋启蒙教育为例，为大家指出一些注意事项。

全职在家教育小孩是不必要的，但是亲自教育小孩是十分必要的。围棋启蒙中，有些家长其实并不懂围棋，所以很容易就进入把孩子全托到围棋培训机构的休闲状态，培训机构的教育是采用适应大多数孩子的教育方式，细节的不同往往在前期无法分辨。如果家长不参与，这些细节的演变过程就无法进行引导。如果是对优点的继续发展，当然令人欣喜，但是如果是缺点，没有掐灭源头，形成习惯，转回头来在改正，将是多么困难的过程。

围棋启蒙和其他兴趣启蒙一样，家长心中可以为孩子制定指标，但是不要总是提醒他到了一定阶段就会要求他放弃围棋。这样在学棋过程中，孩子自身就态度不端正，课后的进修也不会在意。想象一下，一个孩子总是请假不去参加学棋，各种比赛抱着跑跑场的态度。这样可怕的心理状态，在孩子之后的课程增加而有偏科或是成绩浮动等现象出现时，家长再提醒孩子坚持努力时，那颗已经懈怠已久的心，多久才能重新振作。

很多人认为孩子在启蒙教育中要鼓励为主，少斥责。但是这并不意味着要一味的容忍孩子的所有错误。在孩子学棋过程中，比赛是必不可少的环节，我们要注重培养孩子的自信心，鼓励孩子参加比赛积累经验，但是每次赛事总结不能只采取粗暴的赢了奖励，输了摆张臭脸的方式就了事，要帮助孩子查找原因，对于其中孩子的努力进行肯定，对于孩子的缺点要指明，引导性的批评。比赛结果影响孩子的心情，用这样的方式可以让家长和孩子交流自己的感受，提升孩子的荣誉感、胜负心，一味的迁就只能削弱孩子的被认同感。

很多家长会在孩子围棋启蒙时，顾及孩子脸面，指导孩子标准落子。但是代替孩子做他自己应该做的事，又把孩子的想法置于何地？家长在前期自然会比孩子更容易理解和学习围棋，但是，随着学棋的深入，孩子总会有自己的想法，如果孩子习惯性的觉得应该请教父母，就算是后期已经在棋力上赶上了父母，也是很难有自信进一步提升。